פרטיות בפייסבוק: נקודות המפתח
יופיעו בעיות פייסבוק ופרטיות של גוגל ויותר ממיליארד החזרות. יש חשש עצום מצד משתמשי פייסבוק לגבי פרטיות מקוונת. אפילו הנציבות האירופית נכנסה למאבק ונציב הנתונים בגרמניה. קבוצת הפרטיות מאוסטריה התקשרה אירופה נגד פייסבוק עבדה כדי לחנך את המשתמשים על הפרות פרטיות של פייסבוק.
דנה בויד היא חוקרת מדיה חברתית ב-Microsoft Research New England ועמית במרכז ברקמן לאינטרנט וחברה של אוניברסיטת הרווארד.
רצון בפרטיות אינו עניין של רצון להסתיר משהו. מדובר ברצון לשמור על שליטה על מי רואה את זה ובאיזה הקשר. לעתים קרובות, פרטיות אינה מסתתרת, אלא יצירת מרחב להיפתח. יש סיבות טובות לעסוק בציבור, תמיד היו. אבל הרצון להיות בפומבי לא אומר לרצות לאבד שליטה.
רוב האנשים משתמשים באתרים כמו פייסבוק כדי ליצור קשר עם אנשים שהם מכירים. הם רוצים להימצא על ידי חברים. כדי שזה יקרה הם שמחים להפוך מידע אישי לזמין לציבור. אבל הם גם רוצים להסתיר מידע מסוים. הם כנראה לא רוצים שעמיתיהם לעבודה יראו צילומים שלהם על החוף.
כיצד לשים את סמל עוצמת הקול בחלונות שורת המשימותלמרבה הצער, זה מסובך להיות גלוי לחלק ובלתי נראה לאחרים, ואדם חייב להיות מיומן לא רק בהתאמה אישית של הגדרות אלא לעשות זאת לעתים קרובות, מכיוון שפייסבוק מעדכנת את הגדרות הפרטיות שלה לעתים קרובות כל כך.
האם צעירים הם פרטיים בפייסבוק?
פייסבוק מקבלת משתמשים מגיל 13 ומעלה. ילדים בני 13 עד 18 ידועים כקטינים ולכל המשתמשים האלה יש הגדרה של חברים בלבד המוחלת כברירת מחדל. עם זאת, אין שיטה לאמת את תאריך הלידה שילד משתמש בו כדי להצטרף ולכן אין שיטה להבטיח שילד לא יצטרף כמבוגר עם הגדרות ברירת מחדל ציבוריות.
פייסבוק: מיתוס הפרטיות
ישנו מיתוס שלצעירים אין בעיה לשתף כמעט כל פרט בחייהם. הטענה היא שהם חיים בעולם רווי בטלוויזיה בריאליטי, בתרבות הסלבריטאים ובתוכן אינטרנט שנוצר על ידי משתמשים, וכתוצאה מכך הם התחילו לצפות שהחיים מתנהלים בפומבי.
מומחית לשימוש של ילדים במדיה, אומרת סוניה ליווינגסטון,
אם אנו מעריכים יתר על המידה את כישורי הנעורים, אנו עלולים להבין לא נכון את השיטות שלהם. כותרת אחת לפני כמה שנים צרחה, ילדים היום. אין להם תחושת בושה. אין להם תחושת פרטיות. זאת בתגובה לממצאי הסקר שפרופיל הרשתות החברתיות שלהם מוגדר כציבורי. אבל גיליתי שוב ושוב, כשישבתי עם בני נוער מול הפרופיל שלהם שזה עניין של כישורים יותר מאשר ערכים.
במילים אחרות, הבנת הקשיים הטכניים כיצד להגדיר, לשנות, להשבית או לבטל את ההצטרפות להגדרות הפרטיות ולא שינוי באופן שבו אנו רואים פרטיות היא הבעיה האמיתית. המציאות היא שמעט ילדים קוראים את התנאים וההגבלות של כל אתר כמו פייסבוק ומעטים מבינים כיצד ליישם את הגדרות הפרטיות הרבות והמסובכות. במציאות, החלטות לגבי שיתוף המידע האישי שלנו כרוכות בניתוח תועלת סיכונים על פי כלל אצבע. שליטה על מצב היא חשובה ביותר, אך יש לשקול אותה מול ההזדמנויות שעשויות להיות לאדם לרכוש חבר או לחוות חוויה חדשה על ידי היותו ציבורי. המשוואות שאנשים משתמשים בהן שונות בהתאם למקום שבו הם נמצאים בחייהם.
צעירים משתוקקים להרפתקאות וידידות, הם מתמקדים בכל מה שיש להם להרוויח כשהם נכנסים למרחבים ציבוריים. מבוגרים, אשר מטפחים מוניטין לאורך שנים, חושבים על כל מה שיש להם להפסיד.
ללמד צעירים איך להיות רשתות חברתיות בטוחות יותר
היה בטוח היה חכם באינטרנט הוא משאב הוראה ולמידה שנועד לעזור לתלמידים על-יסודיים להפוך לרשתות חברתיות בטוחות ואחראיות יותר.
ThinkB4UClick תוכנן במיוחד עבור מורים לתעודת ג'וניור CSPE שרוצים לחקור את הנושא של פרטיות מקוונת בהקשר של זכויות וחובות מקוונות.
